彼竭我盈网｜喝酒不想伤肝？若想远离酒精肝，4件事建议做好

解方程的步骤是什么(答：移项法;移项、合并同类项、检验)【教法说明】这部分教学旨在于使学生学会用移项这一手段解方程的方法，通过学生动手尝试，理解解方程的步骤，从而掌握移项这一法则巩固练习：(出示投影4)通过移项解下列方程，并写出检验(1) ; (2);(3) ; (4)【教法说明】这组题训练学生解题过程的严密性，故采取学生亲自动手做，四个同学板演形式完成(四)变式训练，培养能力(出示投影5)口答：1下面的移项对不对如果不对，错在哪里应怎样改正(1)从 ，得到 ;(2)从 ，得到 ;(3)从 ，得到 ;2小明在解方程 时，是这样写的解题过程：;(1)小明这样写对不对为什么(2)应该怎样写【教法说明】通过以上两题进一步印证移项这种变形的规律，即“移项要变号”

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界 介（2）老师指着地图给我们( 介 )绍说：“这里是祖国的边( 界 )”招 召（3）我( 招 )手叫弟弟过来，神秘地告诉他今晚要( 召 )开家庭会议乙 忆（4）爸爸回( 忆 )了半天，也没想起来到底是甲方得了冠军还是( 乙 )方得了冠军孝 教（5）老师经常教育我们要孝顺父母3我拓展，我积累（1）小朋友，你还知道哪些熟字能变成新字吗熟字去掉偏旁能变成许多新字，如：摔——率(shuài) (率领) 惜——昔(xī) (昔日)惹——若(ruò) (若干) 渣——查(chá) (检查)例——列(liè) (排列) 挑——兆(zhào) (兆头)（2）我拓展，我了解①了解形声字：形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音

面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废,由谁决定,主宰回到过去,我和我的朋友,经常携手结伴来到这里漫游在一起商讨国家大事, 那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头同学们正值青春年少,风华正茂; 大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章, 把当时那些达官贵人,军阀官僚看得如同粪土大家是否记得,当年我们在江水中游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驶而来的船沁园春·长沙对照翻译： 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头在深秋一个天高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流看万山红遍，层林尽染; 看万座山变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样; 漫江碧透，百舸争流